《信息技术环境下的音乐教学研究》以及目录

《信息技术环境下的音乐教学研究》以及目录

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第一章信息技术环境下音乐教学概述························································1

  第一节信息技术环境下音乐教学提出的背景···································1

  第二节信息技术与音乐课程································································3

  第三节信息技术音乐教学系统的组成和作用································14


第二章信息技术环境下音乐教学基本理论············································20

  第一节信息技术环境下音乐教学的可行性与必要性···················20

  第二节信息技术环境下音乐教学的原则········································27

  第三节信息技术环境下音乐教学的意义········································30


第三章信息技术环境下音乐教学的理论基础和国内外研究···············32

  第一节理论研究·················································································32

  第二节国内外研究·············································································40


第四章信息技术环境下的音乐教学························································45

  第一节信息技术环境下的声乐教学················································45

  第二节信息技术环境下的音乐欣赏教学·······································58

  第三节信息技术环境下的器乐教学——以钢琴为例··················78

  第四节电子音乐在音乐教学中的应用············································89


第五章信息技术环境下音乐教学中存在的问题·································119

  第一节信息技术环境下音乐教学中存在的问题·························119

  第二节信息技术环境下音乐教学的优化策略·····························122


结束语········································································································125

参考文献····································································································126


信息技术日益发达,资讯不断丰富,人们的知识、文化要求也随着多元化的社会在不断提高。而在艺术学科,或是艺术的领域,都需要与时俱进,有一个更广阔的视野平台满足现代人们的需求。在教育改革不断深入的今天,对音乐教学上还需要有一个拓展的发展,那么就需要跟现代的信息技术接轨,在音乐教学的造诣上创造出重要的价值。

音乐在历史上就成为最具普遍性和感染力的艺术之一,音乐蕴含着我国丰富的文化和内涵,它以独特的艺术魅力深入到每个人的灵魂。音乐课作为基础教育阶段的一门必修课,那么它的价值也是一个极为突出的体现,主要有:审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值等这几个方面。相信每个学生对音乐的兴趣是很高的,而且也有一定的音乐天赋。俗话说,兴趣是学生最好的老师,那在音乐方面兴趣也成为学生学习音乐的基本动力。在音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生的美好的情操、健全的人格。信息技术环境下音乐教学的最基本特征,就是它的学科交叉性和立足于能力的培养,它承认事物联系的整体性和能力培养的重要性。

信息技术环境下的音乐教学,要把信息技术当作学生获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题和构建知识的认知工具。《信息技术环境下的音乐教学研究》这本书形成五大部分:第一部分是对信息技术环境下音乐教学理论知识的概述;第二部分是对信息技术环境下音乐教学的基本理论进行了介绍;第三部分是对信息技术环境下音乐教学理论基础和国内外研究的论述;第四部分是本书的主体部分,主要对信息技术环境下音乐教学的实施进行了分析和探讨;第五部分是对信息技术环境下音乐教学中存在的问题和对策进行了探讨。这五大部分是作者结合音乐学科的特点,通过大量的理论知识和案例对信息技术环境下的音乐教学进行分析探讨,旨在借用信息技术来使音乐课的教学过程得以优化,教学效率得以提高,为广大音乐教师在教学过程中提供了良好的借鉴。


《信息技术环境下的音乐教学研究》的作者是现湖北文学理院艺术系音乐教育、并且获得音乐中学高级教师资格的杨金龙老师。本书由河北畅志文化传媒有限公司出版。出版编号为:ISBN 978-7-5692-0322-6出版期间,公司与作者经过多次友好交流,明白了作者发布此书的目的,为广大读者提供了良好的借鉴,我们也很高兴与读者们一起分享知识。在作者写完这部作品时,曾因某种原因而产生顾虑,我们也表示理解,感同身受的为作者考虑。我们本着一颗真诚的心为每一位作者建造一个宽广的平台,因此作者也被我们的诚信所打动,愿意与公司合作,并且由我公司为其出版。公司为本部作品进行了严格的校对,设计团队也精心做出排版与策划,深合作者的本意。此后,作者与公司的关系又得到进一步的提升。

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