深圳党校制定名课名作名师量化指标体系

本报讯深圳市委党校《关于全面推进“三名工程”加快落实〈学科建设规划纲要〉实施意见》近日出台,对深圳市党校系统学科建设提出了明确、具体的目标,对“三名”(名课、名作、名师)的审核工作制定了可操作的量化指标体系。

据了解,该体系通过对教学课程、学术论文、学术专著及研究课题和师资综合水平进行指标设定、规范评估,并通过各级名课、名作、名师标准和目标的引领作用,切实推动党校学科建设进程及学术事业的发展。

“名课”指党校系统、行政学院系统、社会主义学院系统各级、各类“精品课”量化指标和该校的教学评估综合排名指标二者分数加权确定各级各类“名课”综合指标。“名作”是各级、各类“学术论文、学术专著、课题(横向和纵向)、教材”等量化指标和该校科研成果综合排名指标二者分数加权确定“名作”综合指标。“名师”是由“名课”“名作”按比例确定总分,此外加上“兜底条款”(学术道德和学术规范要求等)予以确认。

深圳党校对“名课、名作、名师”审核不采用定期评审制而采用不定期“核准制”,符合条件的教研人员自己申报,审核工作由分管“三名工程”建设的具体部门——学科与教材建设办公室具体办理,并报校委会审定。该“工程”在管理上的创新之处在于,学科与教材建设办公室可根据该教师的教学和科研成果总得分数,提醒相关教研人员,积极发挥自身的优势,努力弥补短板,尽快向名师迈进。制定“三名工程”量化指标体系,对“名课、名作、名师”审核的公开性、公正性、科学性具有重要意义。

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