• 高校学生教育和管理中应提倡“柔性管理”构建

  2018-12-1569

• 对学校档案管理现代化建设的若干思考

  2018-12-15197

• 挖掘绘本价值 创新阅读教学

  2018-12-15106

• 基于任务驱动的机器人教学对中学生创新能力培养的探究

  2018-12-15106

• 浅析新手教师教学评一致视角下的课堂观察

  2018-12-15146

• 以就业为导向的中职物流管理专业教学策略分析

  2018-12-1482

• “互联网+”背景下大学生创新创业能力培养方式研究

  2018-12-14140

• “以学生为本”的课堂教学评价标准探析

  2018-12-1481

• 浅谈幼儿体操对学前幼儿身心发展的作用

  2018-12-1497

• 浅议幼儿舞蹈教学中的语言艺术

  2018-12-14147

• 浅谈幼儿园一日生活管理中过渡环节的问题和完善策略

  2018-12-13197

• 耐心等待倾听花开声音

  2018-12-1396

• 班主任工作当着眼学生核心素养的提升

  2018-12-1387

• 论高校辅导员如何当好培育大学生党性修养的引路人

  2018-12-13128

• 互助式教研促进幼儿园专业化成长的研究

  2018-12-13123

• 用“爱”扶起学生的自信

  2018-12-1268

• 班主任巧用“微资源”打造高效沟通“微平台”

  2018-12-12173

• “三部曲”解析幼儿生活中人际交往能力的培养

  2018-12-12149

• 陶行知理论在幼儿园民间游戏中的运用

  2018-12-12131

• 试论幼儿园美术教学中水粉画多元技法的应用

  2018-12-1277

• 谈绘本在小学低年级美术课堂中的应用

  2018-12-1177

• 翻转课堂在高中生物教学中的应用

  2018-12-1168

• “互联网+”背景下中学物理实验教学新模式的研究与实践

  2018-12-11122