浅谈如何让作文与热点话题相关联

作者:李祖慰 来源:考试周刊 2019年50期
  摘 要:每一个学生都是社会中的人,是社会的一分子,他们的学习不应该远离社会和生活。经过细致备课后决定把“我和长江大桥的故事”作为本次作文的主题。于是生成了这节作文课。据巴班斯基教学方法分类,第二大类:“激发学习和形成学习动机的方法”1.在教学环节中,应重视引发学生的兴趣,挖掘、发现学生习作中的闪光点,激发学生内在的学习欲望与潜能。2.贴近学生心灵,弘扬“真实作文”。作文要有生活,生活化的作文训练,才会改变学生作文“无话可说”的状况。
  关键词:作文课;生活化作文;热点话题
  
  七年级上册第五单元的写作主题是“如何突出中心”。中心,是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,也就是作者写作文章的主旨所在。我所带的初一学生对写作没有太多兴趣,或者说是一提到写作就愁眉苦脸,究其原因,“不会写、不知道写什么”是他们面临的主要问题。
  2018年12月29日,封闭了27个月的南京长江大桥开通了,我们的学校就坐落在长江边,学生们对长江大桥很熟悉,那里有他们童年生活的记忆,我经过细致备课后决定把“我和长江大桥的故事”作为本次作文的主题。于是生成了这节作文课。以下是课堂实录:
  师:同学们,今天是一个平凡而又特殊的日子。说她平凡,是因为这只是我们人生旅途上的普普通通的一天,我们的作文课又如约而至了。但今天又是一个特殊的日子,历经27个月封闭的南京长江大桥在今天终于开通了。现在,我给大家聊一聊我和长江大桥的故事。
  一听到老师又要和大家分享故事了,同学们立马拍手叫好,来了兴趣。在《映山竹海》的背景音乐中,我开始讲述:
  大桥在我心中的形象是幸福之桥。十年前的今天,我从一个苏北小镇一个人坐绿皮火车第一次来到南京。将近7个小时的车程,我有些昏昏欲睡,略感疲乏。不知谁喊了一声:长江大桥到啦。我慌忙惊醒,探起身子,向车窗外望去,火车在行驶,满眼的长江水,一眼望不到边的两岸。当时的我无法预想到,就是这十年前的第一次相遇,注定了我和大桥的渊源,就是在这一年,在长江边,一座学校正在崛起,我也不会想到,十年后的今天,我已成为这里的一分子,能和在座的各位相遇。更让我想不到的是,今生注定的姻缘也在这里落地、生根、发芽、结果。来到南京的第二天,在与千人排队的考试人群中,我遇见了一位出生于祁连山脚下的小伙子,他后来成了我的先生。四年的大学异地生活结束了,张先生毅然选择到我们相遇的这座城市工作。
  2016年我结束了学业,我们定居在了长江边。那一年的夏天,我和家人一起走到了大桥上,这是我第一次如此近距离地相拥大桥。同行的还有我近80岁的奶奶。我清楚记得,家里的书柜上摆着一张奶奶和他哥哥姐姐在长江大桥的合影,奶奶说那是她50多岁时拍的。在她们那个年代,能亲眼看到长江大桥是一件多么自豪的事情,因为那是毛主席曾经来过的地方,在他们心中,长江大桥的地位不亚于天安门。相比较我的心潮澎湃,我想年近80岁的奶奶的心中定会感慨万千吧,因为这是她阔别大桥20多年后再一次登临桥头堡,再一次感受这里的历史变迁和经济发展。人生能有多少个20年呢?
  就在昨天,也就是大桥通车的前一天,我再一次去了长江大桥,不过这一次,是和全校128名教师一起去的。下午4点出发,经过近一个小时的徒步我们终于登上桥头堡,赶上了在日落前捕捉到这张我们和大桥合照的珍贵照片。(PPT出示照片)我在大桥上环顾四周,举目远眺,面对着滔滔长江水,我想到孔子在《论语》里的一句话:“仁者乐山,智者乐水”。水是外表最柔弱、最平静的东西:本质上水却最有力量。水滴石穿,最坚硬的东西都可以被水磨平、被水击穿。生在长江边,长在大桥下的我们面对着滚滚长江水,我们学会了水的坚韧不拔的毅力,水的能屈能伸的智慧,水的荡涤人心的力量,这将是我一生都要追随的学习之道、做人之道。这是我和长江大桥的故事,我也想听一听大家和大桥的故事。
  接下来,请同学们用一个词语或一句话形容大桥在你心目中的形象。
  生:高大
  生:雄伟
  生:温柔的巨人
  生:温情
  生:神奇
  生:充满力量
  生:历尽沧桑
  师:大桥在大家的心目中是形象各异的。她用自己的脊梁撑起了半个世纪的风雨,她是高大雄伟的,她是历尽沧桑的。大桥之下是长江,长江以她宽阔的胸怀包容来往的船只,哺育长江沿岸的人们,她又是温情的,充满力量的。看来,可写的关于大桥的故事也很多。下面,请同学们以“长江大桥在我心目中是    的,那是因为    ”写一段话,或者几句话。可以写“长江大桥”让你难忘的记忆,你的脑海里第一次有了长江大桥的印象是什么时候?你何时和谁在大桥上走过?你从大桥经过看到流逝穿梭的人群你是怎樣的所思所想?要写出自己的真情实感。
  给大家5分钟的思考时间,请在你们的练习本上写下来。5分钟时间到,有些同学还在奋笔疾书,看来他们并不是无话可说,无话可写。
  师:有哪位同学愿意和大家分享一下你的故事?
  生1:长江大桥在我心中是与生命同在的。
  因为大桥与我的名字相联系的。我的名字是太爷爷和太奶奶给我取的。太奶奶告诉我,我还未出生时,一天他们走在长江大桥上,看见江面如此开阔,于是就想到了“淼”这个字,这是我名字的由来,让我感受到,大桥与我的生命同在。
  师:恩,“淼”由三个水组成,汇聚成了长江的力量,我想你的名字里也寄托了太爷爷的期望,做一个心胸宽广的人吧。
  生2:我想到长江大桥在我心里是一个温柔的巨人,是离天空最近的地方。
  我小时候,家里是用船的,就是那种在江里跑的大船。对于小时候的我来说,船就是水上世界,我在水上过着正常人的生活。炎热的夏天,我们一家在船上就搬到船顶睡觉。那里太高了,星星挂在天上一眨一眨的,往下看都是波澜起伏的江水。大桥映入我的眼帘,我伸手想去摸,又怕它会把我拉到江水中,只好望着它渐渐退出我的眼际。那是我第一次如此近距离地在江上与大桥的会面,让我记住了她,她在夜空中矗立着,像一个巨人;她绵延近十里,又如此温柔。

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